发信人: cx5920 (警察叔叔), 信区: THATECC
标  题: 参加今天的活动有感【冒险发此贴】
发信站: BBS 水木清华站 (Sun May 13 00:58:48 2007), 站内

 

大家好，
我是化工系一名大四的学生，昨天看到了有关今天活动的启事，今天3点多在实验室搞完匆匆赶往FIT。对后面一个小时的所见所感略有意见，若有不妥，敬请指教。
1、预告时间为4到5点，过了4点10分才开始。我的安排就是5点离开，没办法，活动才一半不到呢，没办法，走了。怎么就那么不准时呢？也许清华的活动基本都如此？
2、活动的主题也许搞错了。是论坛暨庆典还是庆典暨论坛？一个顺序不同，给我的第一印象完全是一个天上一个地下，从最开始主持人泰克泰克泰克的，就没有多少时间算是论坛。提出的第一个问题大学生在NGO中什么作用？这个问题提得很没有水平。第一，这里的NGO应该是大学生在校的NGO，如学生社团之类。校外的NGO项目参与也有众多大学生的积极参与，也闹出了不少好或者不好的事情，这些是否属于该论题的范畴？起来发言的两位看起来都是协会内部的人员，回答的问题是什么？应该是：我在泰克里面待了这么久了，我有什么收获？显然，两个问题相距太远。
3、以上是针对活动组织的。对于具体TECC的项目，我也想尝试着大言不惭一下。
（1）关于教师培训项目（大家的发言英语缩写太多，我英语不行记忆力欠佳，抱歉）
首先的确是参与式教学方式。不管是学习什么，在我们这些从应试教育中走过来的人看来，都是上面人在讲下面人老老实实听着，这样是成功的吗？好的方式是从受众要求出发，针对受众需求，构成双方互动的氛围。
再一个我想问一句，为什么除了电脑之外就教英语？是为了配合米国人的参与？在中国人为英语折腾得厉害的时候还火上浇油？教育部都说了以后大学要逐步把语文列为必修以对抗英语，我们也要与时俱进啊！传播传统文化不可以吗？鼓动人学英语不是留美预备学堂的意义之所在吧？
（2）关于民族文化夏令营
我不得不说，我在PPT上看到的，是一群大学生去游玩归来的照片。其中热闹的场面，需要钱吗？多少钱？谁出的？我们去那里，除了消费还给当地留下了什么？除了照片还带走了什么？我们何曾用图片或者视频留存下什么？我们对当地青少年做了什么宣传？我们自己知道我们why?how?去做这个事情吗？

抱歉后面的我没有时间留下听了。
一句话概括：我们需要进一步思考和改善我们在做的是什么。
大学生有热情参与社会发展的进程是非常好的事情，但是往往我们更多地需要冷静的头脑去分析我们在做什么？我们预期的受益方如何看待我们做的事情？
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※ 来源:·BBS 水木清华站 http://smth.edu.cn·[FROM: 59.66.190.*]

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发信人: s9sun (9日), 信区: THATECC
标  题: Re: 参加今天的活动有感【冒险发此贴】
发信站: BBS 水木清华站 (Sun May 13 01:22:00 2007), 站内

【 在 cx5920 (警察叔叔) 的大作中提到: 】
: 标  题: 参加今天的活动有感【冒险发此贴】
: 发信站: BBS 水木清华站 (Sun May 13 00:58:48 2007), 站内
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: 大家好，
: 我是化工系一名大四的学生，昨天看到了有关今天活动的启事，今天3点多在实验室搞完匆匆赶往FIT。对后面一个小时的所见所感略有意见，若有不妥，敬请指教。
: 1、预告时间为4到5点，过了4点10分才开始。我的安排就是5点离开，没办法，活动才一半不到呢，没办法，走了。怎么就那么不准时呢？也许清华的活动基本都如此？
这个首先要道歉，由于事先沟通协调的原因造成论坛活动延后了一些开始。在以后的活动中我们会事先留出余量，保证活动的准时开始。
: 2、活动的主题也许搞错了。是论坛暨庆典还是庆典暨论坛？一个顺序不同，给我的第一印象完全是一个天上一个地下，从最开始主持人泰克泰克泰克的，就没有多少时间算是论坛。提出的第一个问题大学生在NGO中什么作用？这个问题提得很没有水平。第一，这里的NGO应该是大学生在校的NGO，如学生社团之类。校外的NGO项目参与也有众多大学生的积极参与，也闹出了不少好或者不好的事情，这些是否属于该论题的范畴？起来发言的两位看起来都是协会内部的人员，回答的问题是什么？应该是：我在泰克里面待了这么久了，我有什么收获？显然，两个问题相距太远。
你提出这个问题，以我自己的感觉来说你应该是很想听到大学生参与校外NGO项目的内容，是不？
回过来说关于论坛和庆典的问题，由于TECC自身是一个很有特点的学生NGO组织，并且，TECC自身已经经历了三年时间，对于学生NGO有很深的认识，自然在组织过程中会比较偏向讨论学生NGO。关于大学生参与校外NGO项目，由于我们自己对此认识不深，因而如果要讨论这个话题也是很有难度，也无法深入探讨。
: 3、以上是针对活动组织的。对于具体TECC的项目，我也想尝试着大言不惭一下。
: （1）关于教师培训项目（大家的发言英语缩写太多，我英语不行记忆力欠佳，抱歉）
: 首先的确是参与式教学方式。不管是学习什么，在我们这些从应试教育中走过来的人看来，都是上面人在讲下面人老老实实听着，这样是成功的吗？好的方式是从受众要求出发，针对受众需求，构成双方互动的氛围。
具体的教学方式，由于我自己没有亲身经历，也就不发表评论，让其他人来说明吧~
: 再一个我想问一句，为什么除了电脑之外就教英语？是为了配合米国人的参与？在中国人为英语折腾得厉害的时候还火上浇油？教育部都说了以后大学要逐步把语文列为必修以对抗英语，我们也要与时俱进啊！传播传统文化不可以吗？鼓动人学英语不是留美预备学堂的意义之所在吧？
关于这一点，我觉得能不能从另一个角度来说，我们大学生去西部支教最大的优势是什么？教他们语文？在全球化背景下，英语是一个工具，很多的信息和资源都是英文的；而大学生在这方面帮助这些老师取得更大的进步。
至于你说的留美预备学堂，我觉得这个是不是有点过？
: （2）关于民族文化夏令营
: 我不得不说，我在PPT上看到的，是一群大学生去游玩归来的照片。其中热闹的场面，需要钱吗？多少钱？谁出的？我们去那里，除了消费还给当地留下了什么？除了照片还带走了什么？我们何曾用图片或者视频留存下什么？我们对当地青少年做了什么宣传？我们自己知道我们why?how?去做这个事情吗？
你提了很多问题，主要涉及YAPM这个项目具体实施的问题，以及对于实际效果的质疑。这些具体问题之后会让相关负责的同学来回答:)
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: 抱歉后面的我没有时间留下听了。
: 一句话概括：我们需要进一步思考和改善我们在做的是什么。
: 大学生有热情参与社会发展的进程是非常好的事情，但是往往我们更多地需要冷静的头脑去分析我们在做什么？我们预期的受益方如何看待我们做的事情？
anyway，很高兴你能把自己的想法说出来，并且让我们知道:) 也从侧面说明你是关心TECC的:P
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发信人: raylei (ray.org.cn), 信区: THATECC
标  题: Re: 参加今天的活动有感【冒险发此贴】
发信站: BBS 水木清华站 (Sun May 13 09:40:15 2007), 站内

呵呵，首先很感动你能对TECC提出如此认真的改进意见

但是对于改革，无论政府还是公司都抱有审慎的态度，不是因为不想改，是因为真正在
里面做了才会发现改革的不易：新的项目能照顾到员工的积极性吗？对于平日课业繁忙
的同学来说有可行性吗？当地政府有动力配合吗？投资者能明白我们的苦心吗？等等。
可能我也是针对你的发言找了一点泛泛的借口，但是确实我个人认为理想和现实的差距
总是存在的，但是只要我们不满足的去探索，像你一样去批判的思考，还是会有更加光
明的前景的。

再次感谢你的关注，希望在TECC后续的活动中能够看到你继续的支持！

【 在 cx5920 (警察叔叔) 的大作中提到: 】
: 谢谢
: 其实我很感兴趣的
: 不过我性子比较直
: ...................

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为了今天过得更好！

※ 来源:·BBS 水木清华站 smth.edu.cn·[FROM: 59.66.187.*]

 

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发信人: sxtylijun (lijun), 信区: THATECC
标  题: Re: 参加今天的活动有感【冒险发此贴】
发信站: BBS 水木清华站 (Sun May 13 12:07:13 2007), 站内

 

有争论才有共鸣

谢谢这位同学这么认真。

第一个，关于大学生在NGO组织中作用的问题。我觉得回答问题的同学自然是从自己的角度来说，自己的感受来说，条条框框的总结几点大学生的作用不如听听大家自己的亲身感受。回答问题说什么是自愿的，回答问题的同学完全有权力从自己的角度理解和回答。。。

关于TECC的项目，我在这里做了2年半，自觉还可以回答一下这些问题：

当时播放的视频一段是培训结束后的测试。TECC的培训项目不单希望教师们参加我们的项目，见见外国人，happy几天；我们希望能够尽可能的让参加培训的教师重视这次培训机会，必然就会有必要的考核评估机制，优秀的教师有机会参加10月份到北京的回访（北大或清华附中），有竞争才有进步么：）第二段是讲课的不是志愿者哦，而是当地的老师！他们用所学，结合自己的民族特色，也向志愿者们介绍他们的家乡，正是通过这样的环节发挥他们的积极主动性呢！另外，这只是所用教学形式的中的两个例子，在其他的广大时间中，几乎所有的学习活动都是志愿者和当地教师一起互动的。另外，真正教过教师的志愿者都会明白，教老师比教小孩子困难的多，作为成年人的他们不那么容易向小孩子那样欢乐活泼，调动他们的积极性，同时又不让他们觉得我们这些大学生只是些不顾实际瞎闹腾得小毛孩可真不是件容易的事，在严谨与活泼中寻求平衡是我们在实践中的体会也是我们一直努力做好的事情。

关于少数民族文化保护项目，我可自豪的说，我们每一个人清楚地知道why?how?去做这件事情。这正是我们这个团队用了一年在思考的问题，至到活动出炉的那天，大家还在不断的提出建议如何做的更好，关于我们为什么要去，怎么去做这件事情的思考我们始终都没有停止过。我很高兴您跟我们有同样的思考。
Why？ 文化的传承最根本的是靠人来进行的。而这人中的根本又是青少年。他们是最应该继承传统又是将传统抛弃最快的人。保护民族文化的最佳途径永远都不是外来人，而是本民族的人。只可惜往往是当局者迷。我们希望以外来人的身份帮助他们唤醒他们对自己文化的兴趣。请注意这里是“帮助”，我们没有采取告诉他们的方式，而是帮助他们唤醒。我们带着这样的想法去了
how? 既然是帮助唤醒，我们需要让这些生活在城镇的虽然是少数民族但已经失去自己少数民族特征的孩子们重新认识到自己文化的宝贵 ，在关注的目光下，认可自己的价值，认识原来世界没有遗弃他们，他们还受到重视。从我们接触的实际经验来看，处在这个年龄的孩子，认可的目光和信任的眼神是对他们提升自我认识的最有效的方法。于是，我们带着他们去了解和挖掘被遗忘在山寨里的民族文化，我们聆听他们在考察之后的认识，我们启发他们用科技的手段将自己的小小发现告诉世界。。。

从第一天起，我们团队的每一为成员就不断的警戒自己：不能把这次活动办成一次旅游。我们对志愿者参加活动的动机进行过严格的考察。我们没有一刻不在提醒自己做一点又用的事情。

如果问我们带走了什么? 其实从一开始我们就什么都不打算带走。但实际上，我们带走了，带走的唯一一样东西是欣慰。
如果问我们留下了什么？一开始我们就不打算留下外界的物质痕迹(虽然从人类学研究的角度这一点是做不到的)。我们只想激发，我们希望孩子们逐渐认识到：哦，世界需要我的民族，我应该并且能够做一点什么。

从某种意义上，我们做到了：在其中的一次论坛上，我们听一个孩子说：他的理想是做一位导演，他要把他周围人的生活展示给外面的人，让大家都能了解他们，尊重他们。我们为这个孩子而骄傲！如果30人中有一两个人能真正做成这样的事，我们的活动就算是圆满成功了。影响人的工作永远都是艰难而长久的。

当然，活动一定存在问题，我们的目标也并不是完全实现了，而且我们还发现着新的问题。。。。

很感谢这位同学的问题，替西部的教师和少数民族的孩子感谢你，感谢你为他们真诚的思考。
同时，如果不是你的问题，我也恐怕不会在这里说这么多。
如果你真的很有兴趣，有时间，我们项目的同学跟你聊整整一个晚上也只恨时间甚短。

【 在 cx5920 (警察叔叔) 的大作中提到: 】
: 大家好，
: 我是化工系一名大四的学生，昨天看到了有关今天活动的启事，今天3点多在实验室搞完匆匆赶往FIT。对后面一个小时的所见所感略有意见，若有不妥，敬请指教。
: 1、预告时间为4到5点，过了4点10分才开始。我的安排就是5点离开，没办法，活动才一半不到呢，没办法，走了。怎么就那么不准时呢？也许清华的活动基本都如此？
: ...................

 

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※ 来源:·BBS 水木清华站 http://smth.edu.cn·[FROM: 59.66.158.*]

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发信人: cx5920 (警察叔叔), 信区: THATECC
标  题: Re: 参加今天的活动有感【冒险发此贴】
发信站: BBS 水木清华站 (Sun May 13 14:27:43 2007), 站内

因为我的不了解，有些误会，还望相关负责同学和会员见谅。
社会发展需要大家共同努力，希望协会越走越好。
凭我的英文水平，还没办法参加大家的一些活动，因为大家不管什么时候英语和英语缩写都写得说的太多了。
……本人不是愤青不反对英语的。

【 在 sxtylijun (lijun) 的大作中提到: 】
: 有争论才有共鸣
: 谢谢这位同学这么认真。
: 第一个，关于大学生在NGO组织中作用的问题。我觉得回答问题的同学自然是从自己的角度来说，自己的感受来说，条条框框的总结几点大学生的作用不如听听大家自己的亲身感受。回答问题说什么是自愿的，回答问题的同学完全有权力从自己的角度理解和回答。。。
: ...................

 

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※ 来源:·BBS 水木清华站 http://smth.edu.cn·[FROM: 59.66.190.*]

发信人: lemoncorona (如鱼饮水，冷暖自知), 信区: THATECC
标  题: Re: 参加今天的活动有感【冒险发此贴】
发信站: BBS 水木清华站 (Sun May 13 16:51:26 2007), 站内

呼唤英文缩写置底，至少让每个新来版面的关注tecc的朋友不用那么迷茫……
比如tsi= tecc summer institute
twi=tecc winter institute
yapm=...(汗，这个我也不知道- -b)
还有组织架构，每年活动安排，招募流程什么的~
光靠info session影响力不够大啊~

btw,强烈同意lijun长文的最后一句话
想听细节的话说一晚上都说不完……
一次活动可能会改变一生……不光是当地老师通过两周课程学到了什么
我们志愿者也同样获益匪浅……重新审视人生坐标……

嗯，扯远了……
期待tecc越来越精彩 =)

【 在 cx5920 (警察叔叔) 的大作中提到: 】
: 因为我的不了解，有些误会，还望相关负责同学和会员见谅。
: 社会发展需要大家共同努力，希望协会越走越好。
: 凭我的英文水平，还没办法参加大家的一些活动，因为大家不管什么时候英语和英语缩写都写得说的太多了。
: ...................

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过好今天，忘记昨天，才有明天

※ 来源:·BBS 水木清华站 smth.edu.cn·[FROM: 59.66.109.*]

我自己很喜欢critical的看问题，总是看到不足的地方，然后用着一副冷漠腔调去一一指出，就跟面试一样。

我知道这样很不好，应该学会赞扬，这才能从一个manager转变为一个leader

 

经常在BBS上也看到和我一样喜欢追求“完美”的人，而往往随之而来的是耐心的解释

不由得，我发现，那些回帖人的文字是值得我去学习和思考的，我需要变换自己的角色。

 

从今天开始，转载我看到的“争论”，也许就是在照镜子，呵呵。